Joignez-vous au dr. Kai Minosh Pyle (Université de l’Illinois à Urbana-Champaign) qui explique comment utiliser les sources écrites par des colonisateurs blancs pour qu’elles puissent nous informer sur les vies d’autochtones, femmes ou lgbtq2s+.
Se référant au livre “A Narrative of the Captivity and Adventures of John Tanner” or “The Falcon,” Dr. Pyle propose de s’arrêter sur certains passages qui mettent en valeur le leadership et le pouvoir de femmes autochtones, y compris une femme qui peut être identifiée comme une personne bispirituelle. Parlant d’abord de la manière dont l’histoire a été écrite et interprétée de sorte à privilégier certaines versions du pouvoir, nous discutons aussi de la manière dont le renversement de la perspective des sources historiques peut remettre en question les récits de progrès euro-coloniaux si courants dans l’histoire canadienne.
Nous discutons aussi des trouvailles de Dr. Pyle au sujet Ozaawindib dans The Activist History Review tout en nous intéressant à cette carte de 1836. Pour visiter le site web de Dr. Pyle: www.Mekadebinesikwe.com
Liens utiles
Plus d’informations ici :Ojibwe – The Canadian Encyclopedia
Ojibwe People (including map) – Michigan State University
Odawa – The Canadian Encyclopedia
John Tanner – The Dictionary of Canadian Biography
Jean Delisle. 2011. Through the Lens of History: John Tanner, a white Indian between a rock and a hard place – 1/2. (Language Update, 8(2). – Republished on the Government of Canada’s website.
Jean Delisle. 2011. Through the Lens of History: John Tanner, a white Indian between a rock and a hard place – 2/2. (Language Update, 8(3). – Republished on the Government of Canada’s website.
Netnokwa, a Chief of the Ojibwa, and Good Will – Meryl Simon
Black Falcon by Olive Knox (a young adult biography of John Tanner written in 1954)
Archives supplémentaires
Consultez nos autres ressources ici :Indigenous Heritage resources from Library and Archives Canada
Two-Spirit Archives – University of Winnipeg
Archival Sources on Anishinaabe and Ojibwe Peoples – University of Minnesota Duluth Archives